期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
关于物理教学中形象思维能力的培养
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
形象思维有别于抽象思维,作为一种人类认识客观世界的高级思维形式,对人类认识客观世界有着重要的意义。从物理学发展的角度来看,形象思维同样扮演着重要的角色。文章结合形象思维的特征和物理学科自身的特点,探讨在物理教学中对学生形象思维的培养。
作者
王增龙
机构地区
大同二中
出处
《太原城市职业技术学院学报》
2009年第4期113-114,共2页
Journal of Taiyuan City Vocational College
关键词
物理教学
形象思维
培养
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
35
同被引文献
2
引证文献
2
二级引证文献
11
参考文献
1
1
上海市教育委员会组编,邵瑞珍.教育心理学[M]上海教育出版社,1997.
共引文献
35
1
王正明.
践行道德策略性知识的意义及教学设计[J]
.合肥师范学院学报,2004,25(4):21-23.
被引量:2
2
吴长军.
高职院校师生关系及教育策略研究[J]
.才智,2009,0(24):234-234.
被引量:1
3
吴书新.
在技工学校数学教学中对数学思想方法的研究与探索[J]
.才智,2010,0(11):210-210.
被引量:1
4
龚丽丽.
回归英语教学的本质[J]
.才智,2010,0(13):108-108.
5
王丽娜.
新课改背景下中学历史教学方法探析[J]
.才智,2010,0(28):19-19.
被引量:4
6
韩冰,聂文龙.
发挥辅导员在大学生学风建设中的引航作用[J]
.才智,2011,0(14):249-249.
7
程珏.
正视心理问题 维护心理健康[J]
.成功,2011(16):251-251.
8
马秀梅.
职业学校开展研究性学习的必要性与可行性研究[J]
.太原城市职业技术学院学报,2010(2):22-24.
被引量:1
9
张晓彬.
发挥思想政治教育的调节功能,提高大学生心理素质[J]
.太原城市职业技术学院学报,2011(6):109-110.
10
白晟,方桂琴,.
微机安装与维护任务教学法探索[J]
.电脑知识与技术,2008,0(12X):2928-2928.
同被引文献
2
1
夏青.
浅谈中学物理教学中形象思维能力的培养方法[J]
.时代教育,2013(22):201-201.
被引量:8
2
白世超.
刍议高中物理教学中形象思维能力的培养[J]
.才智,2014,0(8):59-59.
被引量:5
引证文献
2
1
史丽强.
高中物理教学中形象思维能力培养初探[J]
.才智,2014,0(36):210-210.
被引量:4
2
马文真.
浅析高中物理教学中形象思维能力的培养[J]
.才智,2016,0(28):101-102.
被引量:7
二级引证文献
11
1
马文真.
谈如何有效沟通提升高中物理教学效率[J]
.才智,2020,0(2):19-19.
被引量:1
2
窦二帅.
基于物理概念教学中思维转换的应用分析[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2015,0(39):167-167.
3
张立红.
高中物理教学培养学生发散性思维的策略研究[J]
.学周刊(上旬),2016(10):189-190.
被引量:4
4
李敬坤.
高中物理教学中思维迁移能力的培养[J]
.新课程研究(下旬),2017,0(3):36-37.
5
王丹.
高中物理教学提高学生的抽象思维能力的策略分析[J]
.中国校外教育(中旬),2017,0(9):50-51.
被引量:7
6
王建鹏.
浅析生活化实践视角的高中物理教学策略[J]
.中学理科园地,2017,13(5):24-25.
被引量:5
7
邹敏.
中职物理教学对学生形象思维能力的培养初探[J]
.才智,2015,0(28):223-224.
被引量:4
8
蔡慧勤.
高中物理教学中形象思维培养策略探微[J]
.数理化解题研究,2018,0(9):55-56.
9
陈溢欣.
物理思维对物理学习的重要性[J]
.当代旅游,2017,0(9):260-260.
10
陈玉霞.
中学物理教学提高学生的抽象思维能力的策略分析[J]
.都市家教(上半月),2017,0(10):176-176.
1
孟强.
论德育在物理教学中的体现[J]
.都市家教(下半月),2009(04X):119-119.
2
陈勇,卢飞麟.
略论物理教学中形象思维能力的培养[J]
.雁北师范学院学报,2004,20(6):65-66.
3
赵顺法.
渗透物理学史 促使学生理解科学的本质[J]
.中学物理,2015,33(8):48-49.
被引量:3
4
李克山.
物理教学中引入物理学史的作用[J]
.考试周刊,2010(54):204-205.
5
杨巧玲,景宏国.
物理教学应加强理论联系实际[J]
.咸阳师范专科学校学报,2001,16(A03):77-78.
6
李慧,王玉良,吴世永.
试论物理学史对物理教学的作用[J]
.科技创新导报,2012,9(3):168-168.
被引量:1
7
詹煜.
物理教学中物理学史的应用[J]
.山西青年(下半月),2013(11):77-77.
8
罗华权.
高中物理教学中实施科学方法教育的研究[J]
.新课程(中学),2015,0(5):148-149.
被引量:2
9
吴俊.
高中物理热点模型求解有通法——《必修1》模型串讲[J]
.试题与研究(高中理科综合),2013(31):12-18.
10
沙兴群.
浅谈物理学史与中学物理课堂教学[J]
.成功,2013(24):145-145.
被引量:1
太原城市职业技术学院学报
2009年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部