“开场白”效应

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摘要 "开场白"是教学的重要组成部分,是一种辅助教学手段,也是一种教学艺术。利用《画法几何》课的"开场白"效应,有效激发和提高学生的学习兴趣。

作者何青

机构地区濮阳职业技术学院

出处《太原城市职业技术学院学报》 2009年第5期36-37,共2页 Journal of Taiyuan City Vocational College

关键词画法几何开场白效应学习兴趣

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太原城市职业技术学院学报

2009年第5期

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