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关于交际畏惧和交际策略关系的一项实证研究

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摘要 本文采用问卷调查和访谈的方法,研究了341名学生交际畏惧程度和交际策略运用能力之间的关系,考查交际策略和交际畏惧在不同专业、不同年级以及不同语言水平组之间的差异及特点,探寻提高中国学生交际能力的有效途径。
作者 陈传斌
出处 《太原城市职业技术学院学报》 2009年第7期85-86,共2页 Journal of Taiyuan City Vocational College
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