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论培养高职学生主体意识的方法和途径
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摘要
培养和发展学生主体意识是对学生进行素质教育的重要环节,特别是对于高职学生这一特殊群体。本文针对高职学生的普遍特点,结合自身工作实践,就培养和发展学生主体意识的方法和途径进行探讨。
作者
叶晓芸
机构地区
上海农林职业技术学院
出处
《太原城市职业技术学院学报》
2009年第9期24-25,共2页
Journal of Taiyuan City Vocational College
关键词
主体意识
高职学生
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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太原城市职业技术学院学报
2009年 第9期
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