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关联理论与英语教学
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摘要
关联理论不仅对语用研究有着重大的理论指导意义,对英语教学也同样具有重大意义。本文通过对关联理论在英语教学中的具体运用,阐明了关联理论不仅可以用来指导英语教学,而且还可以帮助学习者改进学习策略。
作者
田纯广
成方志
机构地区
滨州学院
出处
《太原城市职业技术学院学报》
2009年第10期122-124,共3页
Journal of Taiyuan City Vocational College
关键词
关联理论
英语教学
认知环境
分类号
J319 [艺术—美术]
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太原城市职业技术学院学报
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