浅谈学生读图能力的提升

下载PDF

导出

摘要高职教育应根据高职教育的特点和现状,以就业为导向,分析和探索高职工程制图课教学改革的理论和实践,提出与市场需要相结合的教学内容、教学方法。本文指出快速而准确地提升学生读图能力需从三个方面进行训练:首先是构建合理而完备的制图知识,其次是采用"三清"读图法进行教学,再次是进行初级形象能力与创造形象能力养成教育。

作者周茹

机构地区山西水利职业技术学院

出处《太原城市职业技术学院学报》 2009年第11期108-109,共2页 Journal of Taiyuan City Vocational College

关键词制图学“ 三清”读图法探索

分类号 TB23-4 [一般工业技术—工程设计测绘]

引文网络
相关文献

参考文献2

1罗金华.浅谈制图课教学中学生空间想象力的培养[J].职业教育研究,2007(1):155-156. 被引量：3
2李媛,易素君,瘳仕礼.高职《工程制图》教学改革初探[J].南通航运职业技术学院学报,2005,4(2):72-73. 被引量：2

二级参考文献3

1潘菽.教育心理学[M]人民教育出版社,1983.
2谭爱红.高职《工程制图》课程教学改革的一些思考[J].扬州职业大学学报,2002,6(3):57-59. 被引量：6
3徐绍军,王锡范.创新能力培养与工程制图考试改革[J].高等教育研究学报,2003,26(1):62-64. 被引量：6

共引文献3

1何东林,李军.高职院校工程制图教学改革探析[J].甘肃科技,2009,25(10):158-160. 被引量：4
2鲍振博,靳登超,余薪萍.提高《机械制图》教学效果的几点认识[J].机械,2008,35(S1):93-95.
3何石岩,稽艳玲,支秀兰,付丽艳,邹爱华.“压拉”思维方式在制图教学中的应用研究[J].农机使用与维修,2012(4):129-130. 被引量：1

1张改转.加强对学生读图能力的培养[J].太原科技,2001(4):42-42.
2赵艳艳,王同成.高职院校《工程制图》教学中如何加强学生读图能力的培养[J].考试周刊,2009(21):160-161.
3刘立才.三清山上拍花草[J].摄影与摄像,2012(11):77-77.
4黄小霞,蒋有丹.斜二测椭圆画法初探[J].天津成人高等学校联合学报,2001,3(3):100-104.
5周玉良.曲线、曲面的数学建模与微机绘制[J].哈尔滨建筑大学学报,1996,29(1):91-96.
6杨春青.高职高专工程制图教学探讨[J].考试周刊,2007(25):87-87.
7陆南.信息化时代的广告设计展望[J].艺术科技,2012,25(6):37-37.
8王丽.展示设计专业建设——“以就业为导向”的校企合作模式[J].黑龙江科技信息,2012(35):161-161.
9孙阁.游走三清山[J].广西林业,2012(3):45-46.
10刘华.浅谈制图课教学中学生空间想象力的培养[J].河南教育（教师教育）（下）,2008(4):30-31.

太原城市职业技术学院学报

2009年第11期

浏览历史

内容加载中请稍等...

浅谈学生读图能力的提升

参考文献2

二级参考文献3

共引文献3

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史