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从理解上给老师以动力

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摘要如何激发教师的工作积极性,是保证学校以教学为中心的各项任务完成的关键。而给老师以最大理解,是发掘其内在动力的最佳切入点。理解人,是指思想政治工作,要理解教师的呼声、

作者武国才

机构地区太原城市职业技术学院党委

出处《太原城市职业技术学院学报》 2010年第2期1-1,共1页 Journal of Taiyuan City Vocational College

关键词思想政治工作精神需要被教育者工作方法思想工作情感丰富引导行为自我牺牲精神行为学换位思考

分类号 G471 [文化科学—教育技术学]

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太原城市职业技术学院学报

2010年第2期

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