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关于外语专业学生语言学习观念的调查研究 被引量:1

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摘要 随着以学习者为中心的教学模式的普及,教师也承担着激发学生高质量学习的任务。所以,及时地发现学生错误或消极的学习观念,教会学生更好、更有效地学习至关重要。
作者 陈莉
机构地区 南通职业大学
出处 《太原城市职业技术学院学报》 2010年第4期129-130,共2页 Journal of Taiyuan City Vocational College
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