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世界民族音乐在高等教育公共音乐课中的教育意义
被引量:
1
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摘要
音乐教育是素质教育的重要组成部分,它在推进学生综合素质提高方面有着十分重要的现实意义。因此,将多元的音乐元素,渗透进高校公共音乐教育中,不仅能提高素养,陶冶情操,而且有助于理解和尊重它文化中的文化,树立平等的多元文化价值观。
作者
崔瑜
机构地区
洛阳师范学院
出处
《太原城市职业技术学院学报》
2010年第5期99-100,共2页
Journal of Taiyuan City Vocational College
关键词
多元文化
公共音乐教育
分类号
J60 [艺术—音乐]
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太原城市职业技术学院学报
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