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如何有效提高双语教学与专业英语教学水平——以服装类课程为例

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摘要 服装专业英语与双语教学同属服装类专业的主要课程,也都属于双语教学范畴,这两类课程的共同之处就在于,既可以传授英语知识又可以传授服装的专业知识,文章通过对这两门课程各自现状及特点的分析,进而总结改进方法,以期提升服装专业学生整体的专业水平和英语水平。
作者 郭虹 迟晓丽
机构地区 湖南工程学院
出处 《太原城市职业技术学院学报》 2010年第5期142-143,共2页 Journal of Taiyuan City Vocational College
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献3

  • 1施良方 崔允t.教学理论:课堂教学的原理、策略与研究[M].上海:华东师范大学出版社,2000..
  • 2[2]郑赞容.千万别学英语[M].李贞娇译.广州:广东世界图书出版公司,2001.8-10.
  • 3张宝泉.专业主干课采用英文教学的体会与展望[J].高等工程教育研究,1999,(4):93-95.

共引文献3

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