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显性教学在体音美学生英语课堂中的应用
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摘要
对于大学英语教学来说,显性教学非常重要,因为通过显性教学,教师可以把知识清晰、系统地传授给学生。而体音美专业的学生对于英语教学来说,一直是一个特殊的群体,结合他们的英语基础水平及专业特点,笔者认为在体音美专业学生的英语课堂上,显性教学方法显得尤为重要。
作者
王湛
机构地区
信阳师范学院
出处
《太原城市职业技术学院学报》
2010年第7期153-154,共2页
Journal of Taiyuan City Vocational College
基金
河南省社科联项目(SKL-2010-1422)
信阳师范学院教改项目
关键词
显性教学
体音美学生
英语课堂
分类号
H319 [语言文字—英语]
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太原城市职业技术学院学报
2010年 第7期
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