专业基础课教学应注重创新能力培养

基础教学贯穿的主线是造型训练、配色训练和表现技法训练,它是理性的训练,是一种理论研究和视觉艺术的科学研究。专业基础教学注重引导和培养学生的形象思维能力、设计创造能力及审美能力等。