多元智能理论在我国教育领域的研究进展

近十几年来,多元智能理论日益成为我国教育改革的重要指导思想,以其为指导的新的教育理念不断完善,文章从课程方案、教学策略、学科教学、多元评价、教师专业发展五个层面简要阐述了研究的基本进展,以期为今后的进一步研究提供一些借鉴意义。