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基于项目教学的C语言教学模式探究
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摘要
C语言课程是高职院校常见的一门专业基础课程,传统的教学方法使学生觉得枯燥,项目教学是通过实施一个完整的项目而进行的教学活动,让学生自主学习,相互协作完成项目活动,在教学中起到事半功倍的效果。
作者
傅亚莉
机构地区
江苏省无锡科技职业学院
出处
《太原城市职业技术学院学报》
2010年第12期138-139,共2页
Journal of Taiyuan City Vocational College
关键词
项目教学
C语言
教学模式
分类号
TP312.1 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
引文网络
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太原城市职业技术学院学报
2010年 第12期
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