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浅谈高职学生数学应用能力的培养
被引量:
2
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摘要
随着社会的发展,高职院校的数学教学应该结合高职教育特点,培养学生应用数学解决实际问题的能力。经过分析和探索,转化教师观念、建设高职数学教材、开设数学建模课、借助现代化教学手段等等都是加强应用性教学走出数学教学困境现状的有效途径。
作者
李小磊
机构地区
山西建筑职业技术学院
出处
《太原城市职业技术学院学报》
2011年第2期43-44,共2页
Journal of Taiyuan City Vocational College
关键词
高职教育
数学应用能力
培养
现状
途径
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
O1-4 [理学—基础数学]
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太原城市职业技术学院学报
2011年 第2期
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