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试析高职院校双语教师的成长途径

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摘要 双语教学指使用第二语言或外语进行其他课程的教学。本文尝试概述双语教学对教师提出的要求,探讨高职院校双语教师成长的途径。
作者 曾贞 莫柳军
出处 《太原城市职业技术学院学报》 2011年第4期122-123,共2页 Journal of Taiyuan City Vocational College
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