探索“2+1”人才培养模式中“1”的实践教学规划和管理体制

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摘要本文主要对我国高等职业教育的人才培养模式问题进行了研究,尤其是对"2+1"人才培养模式中最后一年的实践教学规划和管理体制进行了深入探讨,提出了4个方面的建议和具体措施。

作者王泽川李仕专韩武光

机构地区海南软件职业技术学院

出处《太原城市职业技术学院学报》 2011年第4期155-156,共2页 Journal of Taiyuan City Vocational College

基金 "2+1"学分制人才培养过程质量评价体系研究批号:Hjsk2010-78

关键词人才培养模式 “2+1” 实践教学

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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