浅谈高职英语分层教学

根据高职院校学生英语水平参差不齐的情况,将学生分为不同层次进行教学,使全体学生都能积极、主动地参与到英语学习中,发挥学生最大的潜能。文章探讨了分层教学理论提出的依据,介绍了在高职英语教学中实施分层教学的具体方法,并指出分层教学中应注意的问题。