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《可编程控制器》课程项目教学初探
被引量：
2
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摘要
《可编程控制器》课程是电气类、机电类专业学生的一门专业核心课程。但是目前的教学内容以及方法比较枯燥,学生的学习兴趣和效果不太理想。文章主要通过项目教学法来探讨对可编程控制器课程的影响,从而激发学生的学习兴趣,提高学生实践动手能力,最终达到提高教学效率的目的。
作者
朱军军
机构地区
浙江广厦建设职业技术学院
出处
《太原城市职业技术学院学报》
2011年第7期29-30,共2页
Journal of Taiyuan City Vocational College
关键词
可编程控制器
项目教学
教学效率
分类号
TP273-4 [自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]
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