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论人文主义教育观在研究生公共英语教学中的体现

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摘要 社会的发展对研究生的素质提出了更高要求,以知识为主的英语教学理念很难培养出合格的社会人才。人文主义教育观主张以人为主,教学中重视学生创新精神的培养,关注他们的情感需求和个性发展。在研究生阶段,英语教学应该关注学生自我实现的需要,并从教学方法、教学手段与教学评价等各方面体现人文主义教育观的精神。
作者 颜少兰
出处 《太原城市职业技术学院学报》 2011年第8期99-100,共2页 Journal of Taiyuan City Vocational College
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