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基于教师胜任能力角度探析高校教师中的弱势群体
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摘要
文章对高校教师弱势群体的内涵、特征和类型分析进行了全面阐述,并对高校教师弱势群体产生的原因进行分析,以便为我国政府教育部门改善高校教师弱势群体境遇提供一定的理论参考依据。
作者
左海燕
机构地区
渭南师范学院教育科学学院
出处
《太原城市职业技术学院学报》
2012年第1期85-86,共2页
Journal of Taiyuan City Vocational College
基金
陕西省教育厅专项研究项目(2010JK100)
关键词
高校
教师弱势群体
类型
原因
分类号
G645.1 [文化科学—高等教育学]
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王小利,刘霞.
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刘混举.
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.太原理工大学学报(社会科学版),2007,25(3):63-65.
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童国飞,李更生.
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