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基于教师胜任能力角度探析高校教师中的弱势群体

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摘要 文章对高校教师弱势群体的内涵、特征和类型分析进行了全面阐述,并对高校教师弱势群体产生的原因进行分析,以便为我国政府教育部门改善高校教师弱势群体境遇提供一定的理论参考依据。
作者 左海燕
出处 《太原城市职业技术学院学报》 2012年第1期85-86,共2页 Journal of Taiyuan City Vocational College
基金 陕西省教育厅专项研究项目(2010JK100)
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