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小城市高中心理健康课的困境与出路
被引量:
2
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摘要
小城市高中心理健康课目前存在着学生对心理健康认识不足,学校内部学生层次参差不齐,心理健康教材内容缺细化,低龄化、施教途径单一呆板的困境,而要想摆脱困境,就要保证施教学生的一致化、课本的读本化、施教途径的网络化和现代化与课后辅导的人性化。
作者
岳艳
刘鹏飞
机构地区
辽宁师范大学教育学院
朝阳师范高等专科学校
出处
《太原城市职业技术学院学报》
2012年第1期99-101,共3页
Journal of Taiyuan City Vocational College
关键词
高中心理健康课
困境
出路
分类号
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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