摘要
论文在阐述体验式教学内涵、特征以及《大学生职业发展与就业指导》课程传统教学不足的基础上,将体验式教学理念引入课程建设中,阐明了《大学生职业发展与就业指导》课程体验式教学的内涵,同时结合教育实践方面的探索,全面分析了其价值和意义,并提出了实施策略。
出处
《太原城市职业技术学院学报》
2012年第3期91-94,共4页
Journal of Taiyuan City Vocational College
基金
上海海关学院2011年度院级课程建设与教学改革项目:"<大学生职业发展与就业指导>课程体验式教学的实践与探索"成果