期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
多元智力开发与培养的学习策略研究
被引量：
4
下载PDF
职称材料
导出
摘要
论文对现代人才观及多元智力理论进行了整体反思,并在此基础上提出了多元智力开发与培养的重要意义,进一步探讨了开发与培养多元智力的策略与方法。
作者
侯志利
机构地区
黄河科技学院外国语学院
出处
《太原城市职业技术学院学报》
2012年第3期115-117,共3页
Journal of Taiyuan City Vocational College
基金
河南省民办教育协会(hmx20110045)
关键词
现代人才观
多元智力理论
学习策略
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
7
参考文献
2
共引文献
40
同被引文献
4
引证文献
4
二级引证文献
8
参考文献
2
1
李子华.
多元智力理论对当前学校教育教学改革的启示[J]
.教师教育研究,2004,16(2):68-72.
被引量：28
2
关于幼儿教育改革与发展的指导意见[J]
.幼儿教育,2003(4):4-6.
被引量：14
二级参考文献
7
1
刘要悟.
教学评价的基本问题和主要工作[J]
.西北师大学报（社会科学版）,1994,31(5):84-87.
被引量：6
2
李国岚,阎玉龙.
教学评价对教学系统的反馈调节作用[J]
.北京教育学院学报,1994,8(1):43-47.
被引量：4
3
李颖.
教学评价的意义和功能[J]
.北京教育学院学报,1994,8(1):51-53.
被引量：10
4
牛传荣,王涛.
传统教学评价观与现代教学评价观比较研究[J]
.哈尔滨学院学报,1998,20(3):65-67.
被引量：4
5
曹艺冰.
论教学评价的作用和操作艺术[J]
.基础教育研究,1997,0(5):31-33.
被引量：1
6
杨小峻.
布鲁姆的教学评价理论及其现实意义[J]
.咸阳师范学院学报,1995,11(5):52-55.
被引量：19
7
黄黎明,胡中锋.
多元智力论与课程评价[J]
.课程．教材．教法,2003,23(5):15-18.
被引量：42
共引文献
40
1
田钿.
多元智能理论与高校健美操教学[J]
.成功,2010(6):205-206.
被引量：1
2
陈清莹.
转型期我国幼儿教育改革新思维[J]
.景德镇高专学报,2013,28(4):121-123.
被引量：1
3
黄群昌.
多元智力理论对班级管理的启示[J]
.教学与管理（理论版）,2005(6):16-17.
被引量：3
4
牛文英.
多元智力理论与健美操教学[J]
.陕西教育学院学报,2005,21(4):87-88.
被引量：2
5
《读书》2006年总目[J]
.读书,2006(12):160-166.
被引量：3
6
李咏波,吴惠,杜雷鸣,张超.
多元智力理论在职业中学学生智力结构分析中的应用[J]
.云南师范大学学报（自然科学版）,2007,27(3):74-78.
7
张凤华,吴长青.
多元智力理论对学校体育教学的启示[J]
.井冈山医专学报,2007,14(4):47-49.
8
王佳丽.
健美操教学评价新视角——多元智能[J]
.北京体育大学学报,2008,31(7):982-984.
被引量：34
9
曹能秀.
世界幼儿教育“一体化”趋势浅探[J]
.幼儿教育（教育科学）,2007(4):36-40.
被引量：4
10
李文珠.
农村幼儿教育发展弱势及其归因[J]
.考试周刊,2009(34):230-231.
被引量：2
同被引文献
4
1
林伟霞.
网络环境下小学英语教学策略的探索[J]
.中国电化教育,2011(1):113-115.
被引量：49
2
孙伟艳.
金融企业会计仿真实验教学改革探索[J]
.黑龙江教育（高教研究与评估）,2011(7):75-77.
被引量：5
3
马志敏.
基于网络环境下的小学语文专题学习[J]
.教师,2011(24):42-43.
被引量：4
4
巩雪茹.
民族高校金融企业会计实践教学现状、问题与建议[J]
.西藏教育,2016(12):39-43.
被引量：1
引证文献
4
1
孟晶晶.
基于互联网+模式下小学英语阅读教学研究[J]
.中国新通信,2020,0(1):201-201.
被引量：3
2
贾欣宇.
多元智力学习理论在金融企业会计教学中的应用[J]
.农村经济与科技,2018,29(20):89-89.
被引量：2
3
王小艳.
基于部编本背景下初中语文整本书阅读教学初探[J]
.课外语文,2020,0(3):86-87.
被引量：3
4
刘万春.
让小学语文教学走向网络化[J]
.教育信息化论坛,2020,4(8):97-98.
二级引证文献
8
1
李淑楠,王春宇.
浅析我国高校互联网金融理财产品改进对策与建议[J]
.轻工科技,2021,37(5):142-143.
2
王少华,张荣荣,马玉娟.
基于多元智力理论的情境教学研究与实践——以金融企业会计课程为例[J]
.商业会计,2020,0(6):127-129.
被引量：4
3
徐璀.
整本书阅读,回归语文阅读之本[J]
.语文教学之友,2020,39(8):26-28.
4
包永霞.
基于“互联网+”模式下小学英语阅读教学分析[J]
.校园英语,2020(23):98-99.
被引量：2
5
郭秀玲.
“互联网+”背景下小学英语阅读教学的创新思考[J]
.成长,2020(12):165-166.
6
刘群.
基于整本书的初中语文阅读教学探究[J]
.文理导航,2021(4).
7
孙慧琰.
“互联网+”背景下小学英语阅读教学的创新方法初探[J]
.求知导刊,2021(41):19-21.
8
尹有菊.
新课程背景下初中语文整本书阅读教学研究[J]
.中学生作文指导,2023(12):78-81.
1
龚晋昂.
语文教学应培养学生能言善辩的能力[J]
.四川教育,1995(6):23-23.
2
江青青.
语文教学要重视“说”[J]
.北方文学（下）,2010(7):98-98.
3
苏富贵.
提高教师素质是素质教育的根本保证[J]
.教学与管理（理论版）,2003(11):33-33.
4
杨士恒.
现代教育下的校园文化建设[J]
.开封大学学报,2004,18(3):32-34.
5
周华辅.
改革课堂教学 提高学生数学素养[J]
.湖南教育（上旬）（A）,1997,0(9):44-45.
6
朱俊玲.
影响高等体育院校学生人文素质的因素及其基本策略[J]
.湖北体育科技,2002,21(2):157-158.
被引量：3
7
陈培燕.
中专语文教学中如何培养学生的“说话”能力[J]
.读写算（教师版）（素质教育论坛）,2010(13):89-90.
8
李懿.
努力崇明德 皓首以为期[J]
.渭南师范学院学报,2003,18(S2):103-104.
9
周学军.
高中美术对学生创新能力的培养[J]
.现代教育科学（中学教师）,2013(2):151-151.
被引量：1
10
李敬宇.
如何在初中数学教学中培养学生的创新意识[J]
.吉林教育（综合）,2016,0(33):51-51.
被引量：4
太原城市职业技术学院学报
2012年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
