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非英语专业大学生语用能力现状调查

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摘要文章是一项关于非英语专业本科生的语用能力现状和存在的语用失误的调查,根据托马斯(1983)提出的"语用失误"的理论框架,采用问卷调查法,根据问卷调查的结果,对受试者的语用能力现状进行定量分析,然后提出一些对策以提高非英语专业大学生的语用能力。

作者顾军霞

机构地区洛阳师范学院

出处《太原城市职业技术学院学报》 2012年第4期130-131,共2页 Journal of Taiyuan City Vocational College

关键词跨文化交际能力语用能力语用失误

分类号 H319 [语言文字—英语]

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太原城市职业技术学院学报

2012年第4期

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