博客对大学生道德行为的影响

博客作为最早的web2.0应用形态,由于其门槛低大大降低了媒介使用的难度,加之互动性强,从而赋予了受众更大的主动性,在大学生群体中的关注度和普及率最高。论文在调查问卷分析的基础上,从知、情、意、行四个方面探讨了博客对大学生道德行为的影响,以期在后续研究中能就如何正确引导大学生的博客行为,提高大学生在博客领域的道德水平,以及构建有序、健康、和谐的互联网环境提出建构性对策。