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基于90后大学生特点的《管理学原理》教学设计
被引量:
3
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摘要
90后大学生有着鲜明的特点,他们多数追求个性、平等,渴望交流,有着务实的学习观和对网络的高依赖性。结合《管理学原理》的课程特点,其教学设计应重视对学生主动性的调动,注重建立民主平等的师生关系、灵活采用多样化的教学方法,引导学生有效利用网络资源,引导学生树立更积极的价值观、同时改进考评制度以促进学生更好地学习。
作者
邱海燕
机构地区
华南理工大学广州学院
出处
《太原城市职业技术学院学报》
2012年第5期138-139,共2页
Journal of Taiyuan City Vocational College
关键词
90后
大学生
《管理学原理》
教学设计
分类号
C93-4 [经济管理—管理学]
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