摘要
行动导向教学法注重学生的关键能力、综合职业能力和全面素质,自产生以来,逐渐成为德国职业教育与培训改革的主流,并日益为世界各国职业教育与培训界人士接受和推崇。我国的人力资源和社会保障部也把推广和普及行动导向教学法作为深化我国职业教育教学改革的重要举措。论文以高职安保实用英语口语教学个案为例,对行动导向教学法在其教学中的实践应用进行了探讨,并进一步分析了该方法存在的优势和目前所面临的一些问题。
出处
《太原城市职业技术学院学报》
2012年第6期46-48,共3页
Journal of Taiyuan City Vocational College
基金
国家级课题"高职高专<安全保卫实用英语口语>课程开发与教学研究"被教育部高等学校高职高专英语类专业教学指导委员会批准立项
课题编号:GZGZ7611-374