师范音乐教育中流行音乐引入必要性研究

流行音乐是现代生活中的重要音乐元素,很多学校已经将流行音乐纳入了音乐教育内容,形成了与古典音乐、民族音乐并行的态势。师范学校的音乐教育具有直接教育与间接教育的双重属性,因此,流行音乐的引入同样备受瞩目,值得人们深入探讨。本文就师范音乐教育中流行音乐引入的必要性展开研究,通过教育现状分析、弊端问题探讨,基于引入流行音乐必要性制定了科学的实施意见,对提升师范音乐教育水平、优化教育效果、解决弊端隐患问题,有积极有效的促进作用。