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校本高职公共英语教学管理模式实践研究

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摘要笔者以校本研究为基础,深度剖析目前高职院校的现状,以教学管理为切点,通过教学实践和理论研究,提出了高职公共英语以"课堂行为管理"、"课堂教学实施"和"课堂评价管理"为教学改革突破口的思路。

作者王金土

机构地区闽北职业技术学院

出处《太原城市职业技术学院学报》 2012年第9期50-52,共3页 Journal of Taiyuan City Vocational College

关键词高职英语校本研究教学管理改革实践

分类号 H319 [语言文字—英语]

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太原城市职业技术学院学报

2012年第9期

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