摘要
创业教育师资队伍建设是高校创业教育运行机制中一个重要的基础性环节。营销类学生作为创业教育实践中重要的主力军之一,具备有得天独厚的创业优势,但由于师资力量存在的理念脱节、数量不足、质量不高等问题,难以发挥其优势。论文从更新创业教育理念、拓宽师资来源、搭建教师成长平台等方面进行研究和探索,以解决该问题。
出处
《太原城市职业技术学院学报》
2012年第9期131-132,共2页
Journal of Taiyuan City Vocational College
基金
广西外国语学院2011年度新世纪广西高等教育教学改革工程立项课题"基于泛北部湾经济建设的民办高校创业型营销类专业人才培养模式的研究与实践"(2011JGZ106)
广西教育科学"十二五"规划2011年度一般课题<中国--东盟经济发展视野下广西民办高校经管类学生创业教育模式研究>(课题编号:2011C0145)