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构建新型的成人英语教学模式

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摘要 该研究以"间隔效应"和"偶然习得"理论为基础,利用SMS技术构建了一个新型的成人英语教学模式。通过研究笔者发现,受试者比常规性文本型教学模式下的学习效率高,实验班与对照班前后的测试结果存在明显差异(p=.018<.05);93%的受试者认同这种教学模式,并认为效果较好;87%的受试者愿意继续进行这种教学模式。
作者 林梅 戴峥峥
机构地区 南通市广播电视大学外国语学院 南通大学外国语学院
出处 《太原城市职业技术学院学报》 2012年第9期147-149,共3页 Journal of Taiyuan City Vocational College
基金 江苏省成人教育协会"十二五"成人教育课题(课题编号:121129):构建成人高等教育英语人才培养模式
关键词 成人教育 英语学习 手机 SMS技术
分类号 H319 [语言文字—英语]
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太原城市职业技术学院学报
2012年 第9期

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