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深化高职数学基础课教学改革的思考与研究
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摘要
文章在参考了部分高职院校数学基础课教学改革经验的前提下,分析了目前数学基础课教学中面临的新问题,并在教学理念、教学内容、教学方法等方面做了一些探索,提出了一些具体的建议与措施,旨在努力提高数学教学质量,积极推进和深化高职数学基础课教学改革。
作者
陆健
机构地区
南通职业大学
出处
《太原城市职业技术学院学报》
2012年第11期51-52,共2页
Journal of Taiyuan City Vocational College
关键词
数学基础课
教学改革
数学建模
应用
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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太原城市职业技术学院学报
2012年 第11期
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