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深化高职数学基础课教学改革的思考与研究

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摘要 文章在参考了部分高职院校数学基础课教学改革经验的前提下,分析了目前数学基础课教学中面临的新问题,并在教学理念、教学内容、教学方法等方面做了一些探索,提出了一些具体的建议与措施,旨在努力提高数学教学质量,积极推进和深化高职数学基础课教学改革。
作者 陆健
机构地区 南通职业大学
出处 《太原城市职业技术学院学报》 2012年第11期51-52,共2页 Journal of Taiyuan City Vocational College
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