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信息技术与课程整合之思
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摘要
信息技术和课程的整合,给课堂注入了新的活力,给教育发展带来新的机遇。然而,在整合过程中也出现了一些问题,我们必须加以重视。首先是对概念理解的偏差,整合不是简单添加,而是更新、升级原有的教学法知识。信息技术与课程整合是指在课程中融入作为工具的信息技术,以确保课堂上每一教学要素都能与信息技术有机结合在一起,从而更有效地完成教学任务。在教学过程中,信息技术不仅是学生用来认知、教师用于教学的重要工具,而且还是非常重要的教学媒体、教学形态。
作者
向宏涛
机构地区
巴东县第一高级中学
出处
《湖北教育》
2015年第12期25-26,共2页
关键词
信息技术与课程整合
教育发展
整合过程
概念理解
教学要素
教学任务
教学过程
教学媒体
分类号
G40-057 [文化科学—教育学原理]
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