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提高语言活动中小组合作学习有效性研究
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1
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摘要
幼儿园小组合作学习是指幼儿在小组或团体中为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习。目前很多幼儿园教师缺乏对幼儿小组合作学习精神实质的正确把握,在语言教学中出现了一些偏差。那么,如何有效提高语言活动中小组合作学习,走出合作的误区,共建和谐的学习氛围呢?
作者
姜华
机构地区
江苏省宝应县实验幼儿园
出处
《电大理工》
2015年第4期61-62,共2页
Study of Science and Engineering at RTVU.
关键词
语言活动
实践
合作学习
学习方式
分类号
TU244.1 [建筑科学—建筑设计及理论]
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电大理工
2015年 第4期
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