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中国式慕课的困境与未来——以人文类课程为例研究慕课教学模式的改进方案 被引量:2

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摘要 以人文类慕课为研究对象,深入分析国内外慕课发展现状以及教学模式中存在的主要问题,从教学内容、形式、互动、体验、资源等层面切入阐述,就如何改进人文类慕课教学模式进行深入研究。
作者 黄毅 闫宇家
出处 《计算机教育》 2015年第24期98-101,共4页 Computer Education
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