摘要
随着留学生教育在高校中的比重增加,针对药学相关的留学生进行教学模式的探索与实践逐渐成为一项重要的课题。因为分子生物学在药学本科教育中的核心课程地位,对于留学生的药学分子生物学教学模式进行改革实践具有重要意义。目前学院的分子生物学课程教学尚处于初始阶段,结合留学生的诸多特点,摸索出一套适合药学留学生的教学模式,质量评价认为能够有效调动留学生的学习积极性,提高课程教学的质量。
出处
《产业与科技论坛》
2015年第21期169-170,共2页
Industrial & Science Tribune
基金
江苏大学高级人才科研启动基金资助项目"江苏大学全英文授课精品课程"(编号:14JDG163)研究成果