“直线的斜率”的教学实践与思考

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摘要近日,我校青年教师赛课活动,感觉收获良多,现结合本次赛课的课题＂直线的斜率＂一课的教学设计,谈一些想法与同行交流.不当之处,敬请指正.1.教学过程1.1背景引入提出问题现实生活中有许多优美的曲线,如飞逝的流星划过的痕迹,美丽的拱桥,现代的立交桥,行星围绕太阳运行的轨迹等等.面对浩渺的宇宙,人们如何研究星体的运行规律？人们要认识行星的运行规律,首先就要建立起行星运行的轨道方程,

作者黄小红

机构地区江苏省南京师范大学附属中学

出处《中小学数学（高中版）》 2015年第12期37-39,共3页

关键词直线的斜率倾斜程度轨道方程青年教师平面直角坐标系相似三角形现实生活坐标平面不变量几何量

分类号 G42 [文化科学—课程与教学论]

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