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评语,原来可以如此精彩

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摘要 学校或教师给获奖学生或优秀学生发奖状或奖品,实属正常。一个笔记本、一支钢笔,甚至仅仅是一张奖状,都是对学生的肯定,都会给学生带来惊喜或别样的感受。但是把激励性的语句融入奖状,则很少见,而当这样的激励性表彰如果是专门针对具体的学生而发出的声响——温情的理解、诚意的鼓励、恰当的提醒,那么这样的激励必将浸润到一个人的"筋骨血肉"中,成为他心灵成长或性格铸造的部分"原料"。"越早放弃旧的奶酪,你就会发现新的奶酪。
作者 王晓玲
出处 《新课程》 2015年第31期19-19,共1页
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