让学生真正成为阅读学习的主人

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摘要阅读文章是学生获取语文知识的一个有效途径,学生在阅读过程中,不但掌握了字、词、句、段等语文的基础知识,还学会了写作文的一些方法与技巧,同时思想也受到了教育和启发。目前阅读教学的状况是,老师对阅读研究得透彻,学生却是一知半解,几乎所有阅读问题的提出与解答,都是由老师启发式地输给学生,学生缺失阅读的主动性。学生阅读有三少：时间比较少,回答问题的机会少,自己能提出问题的机会更少。而在阅读过程中,

作者华淑芬

机构地区吉林省长岭县太平川镇第一小学

出处《新课程》 2015年第31期100-100,共1页

关键词阅读过程阅读问题阅读教学阅读研究合作探究教育工作者阅读课堂阅读水平小组讨论讲解分析

分类号 TP278 [自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]

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