多样教学法,优化初中思想品德教学

教学方法是完成任务,实现教学目标的关键因素,也是确保高效思想品德课堂顺利实现的重要方面。所以,为了确保思想品德课程价值最大化实现,也为了帮助学生形成正确的价值观,更为了确保课程价值最大化实现,在素质教育下,教师要改变以往单一灌输式教学模式,要借助多样化的教学方法来不断优化思想品德教学活动,进而在确保高效思想品德课堂顺利实现的过程中学生的综合素质水平也能得到大幅度提高。