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对小学信息技术课自主探究式学习方法的研究
被引量:
2
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摘要
近年来,在科学和信息技术飞速发展的背景下,世界各国经济取得了巨大的发展,在这种情况下,各国之间最主要的竞争成为人才的竞争。现阶段,新课程改革不断深入,我国小学教学过程中,增加了信息技术课程,希望从小培养学生的信息技术素养,促使学生得到全面发展。同时,根据信息技术课程的特点,它能够有效地提高学生的自主学习能力,并在尊重学生个性差异的基础上充分打开学生思维,提高学生的思考能力。
作者
王华
机构地区
甘肃省兰州市城关区雁园路小学
出处
《新课程》
2015年第31期150-150,共1页
关键词
小学信息技术课
自主探究
学习方法
措施
分类号
G202 [文化科学—传播学]
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