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农村留守儿童学困的原因探究
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摘要
农村留守儿童的学困问题,一直是困扰广大农村教师的一个现实的教育问题,因此,探寻农村留守儿童学困产生的原因,对促进农村留守儿童学习成绩与学习能力的提升都是极其必要的,所以,以此作为研究的重点内容。
作者
杨天霞
机构地区
甘肃省武山县山丹镇周家庄小学
出处
《新课程》
2015年第31期181-181,共1页
关键词
农村
留守儿童
学困
原因
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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