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浅析初中物理课堂学习积极性提高的策略
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摘要
在目前素质教育的理念下,如何在初中物理课堂中提高学生学习的积极性就成为教学工作者热门研究的问题。通过多年的教学经验,结合当前初中物理课堂学生学习积极性提高的重要性来探究学习积极性提高的策略,希望能够为初中物理教学研究起到抛砖引玉的作用。
作者
刘火发
机构地区
江西省会昌县麻州初中
出处
《新课程》
2015年第32期52-52,共1页
关键词
初中物理
学习动机
学习需求
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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