高中思想政治教学生活化模式探索

罗素认为,＂教育要使学生过可能的美好生活＂,学以致用,学习的目的不在于解释生活,而在于改变人们生活,发展人们生活,最后达到享用生活。政治教师认为＂政治源于生活,寓于生活,为生活服务。＂高中思想政治课是对学生进行马列主义基本观点教育的课程,用马克思的理论来把握生活的航向,让学生运用政治、经济、哲学的思维方式去观察分析现实的社会,去解决日常生活的问题。