初中物理教学中如何发挥学生的主体作用

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摘要素质教育的目的在于提高全体学生的素质,它与应试教育的根本区别在于注重＂知识、兴趣、能力、德育＂全方位目的的教学,彻底改变应试教育只注重调动智力因素,而忽视非智力因素的教学方法,充分发挥学生的主体作用,达到全面提高全体学生智力、能力及情感素质的目的。特别是初中物理,要体现从自然、从生活走向物理,从物理走向社会的理念,突出基础性、针对性、实践性和自主性,提倡自主学习、探究学习,

作者万翠英

机构地区重庆市黔江中学校

出处《新课程》 2015年第32期99-99,共1页

关键词初中物理教学智力因素自主学习情感素质教学方法横加指责教学原则透镜成像教学活动教学过程

分类号 O4-4 [理学—物理]

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