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初中数学教学中培养学生主动提问的有效途径 被引量:1

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摘要 在初中数学教学中,老师应该根据此学科的特点,鼓励学生多问为什么,培养学生的主动提问能力,进而有效激发学生的数学思维,使他们积极探索。对于数学学习而言,这种探究意识是基本保障,要想学得好,就必须勤思考,多提问,问题才是打开智慧之门的钥匙。通过这些问题,学生找到入门之法,就知道该怎样进行数学学习。
作者 张小龙
出处 《新课程》 2015年第32期103-103,共1页
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