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初中政治课堂提问优化策略初探

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摘要 课堂提问是一门艺术,一定要注重其有效性。主要从创设情境,引出问题;结合目标,逐层提问;关注实际,合理提问等三个方面探讨了如何优化初中政治课堂提问策略。
作者 赵冬明
出处 《新课程》 2015年第32期108-108,共1页
关键词 情境 目标 实际
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