突破思维方能增强高中数学课堂教学效果

高中数学思维能力对于学生分析问题、解决问题有重要作用,数学思维是学生理解掌握高中数学内容并且对具体的数学问题进行推断,从而获得对高中数学知识的本质规律的认知能力。这就要求在高中数学教学中,数学教师要做到：突破思维让学生在课堂上慢下来,突破思维让学生在题海中快起来,突破思维让学生在学习兴趣中动起来。