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浅谈如何提高高中信息技术教学的实践性
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摘要
随着教学实践的不断发展,实际工作中如何提高高中信息技术教学的实践性越来越受到教育工作者的重视。加强教学的实践性,有效地提高信息技术教学的教学质量,保证信息技术教学课堂的有效性,是当前高中信息技术教学的核心问题。
作者
张江南
机构地区
江西省南昌市南昌县莲塘第三中学
出处
《新课程》
2015年第32期176-176,共1页
关键词
高中信息技术
教学研究
实践性
分类号
TP393 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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